@Adam coś wiesz czy spekulujesz?

Przebijam.
Pokrywasz przesyłkę i dopłacasz 160zł za to że to wezmę.

@innuendo ale specjalizacje to jedno, nadal uważam, że co z tego, że spróbuje się z takiego nauczyciela zrobić super dydaktyka, będzie miał egzaminy końcowe i je zda jeżeli nie będzie chciało mu się i tak robić tak jak go nauczono/pokazano.
On pójdzie na specjalizacje "bo musi" aby dalej nauczać, czyli coś jak student ponieważ chce papierek, ale dalej będzie chodził do pracy tylko czytając slajdy i robiąc na koniec egzamin bo nie interesuje go to aby uczeń/student zrozumiał, on idzie ponieważ chce zarobić na życie i nic więcej go nie interesuje, a to jak on wykształci innych ma w głębokim poważaniu.

Zamknięte koło. A co do powołania, no cóż tak bywa, młodzi idą na studia jakieś bo nie wiedzą o co chodzi. Doskonałe przykłady widziałem na informatyce - idą bo chcą papier ale ani matematyka, elektronika, programowanie, bazy danych nie są ich mocną stroną (wręcz fatalnie wypadają) więc czego tam szukają? Może w takim razie niech lepiej zainteresują się historią?

Gry jak gry, w szkołach można uczyć ciekawie. Nauczyciel powinien potrafić przekazać tak wiedzę aby go zrozumiał każdy. Nie widzę teraz jak to w podstawowych szkołach i liceach jest ale widzę jak jest na uczelniach i owszem, przychodzimy z jakąś wiedzą ale jeżeli przychodzi się na wykład słuchać jak wykładowca czyta slajdy i nic więcej, do tego podaje jedną książkę (jego) do nauki i oznajmia, że tylko ta wiedza jest idealna, reszta jest z d...y oraz pytań nie wolno zadawać bo jak się zada pytanie to i tak się dostanie odpowiedź w postaci informacji wyświetlonej na slajdzie to niestety nie zachęci się tą metodą do własnej inicjatywy pogłębiania wiedzy.
Dużą mniejszością są osoby, które w taki sposób poprowadzą całość, że nikt nie śpi, osoba wytłumaczy jak należy i ma się ochotę nawet samemu coś podziałać (np przedmioty związane w jakimś stopniu z elektroniką typu vhdl, mikrokontrolery itp).

Problemem nie jest tylko przestarzały system nauczania ale brak umiejętności nauczania i zainteresowania danym przedmiotem.

@uicr0Bee tu nie chodzi o metodę, którą opisałeś tylko o wykorzystanie np. gier do nauki aby dzieci były aktywne cały czas podczas nauki.

Czyżbyś był uczestnikiem tej akcji: http://di.com.pl/news/43177,1,0,Piractw … encji.html ;)

Byłoby to ciekawe podejście - jednak czy faktycznie by nauczyło coś dzieci? Jak widzę aktualnie młodzież, która nie potrafi zabawić przy jednym tytule więcej niż godzine albo jak coś im nie wychodzi to tłuką klawiaturę itp to nie wiem czy to dobry pomysł.

Trzeba zrobić w takim razie ściepe narodową na znaczek dla delego.
Pewnie taki w opakowaniu 0.5l albo więcej...

Tak czytam i się zastanawiam, falcon posiada blitter i inne bajery ale nie opłaca się używać ponieważ cpu zrobi to szybciej. Ale czy tego cpu w pewnym momencie nie "zabraknie"?

Czy tak odrazu czeka zagłada? Materiał do drukarek może zostać odpowiednio wyceniony. Przecież na powietrzu nie będziemy mogli drukować. Wiadomo powstaną "zamienniki" lub producent pozwoli drukować na byle czym byle spełniało jakieś wymagania.

Ale faktycznie możliwości drukowania czegoś w domu byłaby nieocenioną pomocą przy np naprawach ubytków w obudowach naszych komputerów, naprawa wszelkich zaślepek, przycisków, połamanych części itp.

U mnie seria XE